我快乐，我成长

大班组幼小衔接计算教学研讨家长开放活动召开了

“家园校合作，开展幼小衔接工作，为幼儿做好入学准备”是我园大班组日常教学研讨的重要课题。本学期，为了让孩子做好入学前数学学习的准备，激发孩子对数学的学习兴趣，提高数学学习能力和在生活中发现、运用数学知识的能力、培养孩子良好的数学思维品质，按照本学年幼小衔接研讨工作计划，我们开展了幼儿园计算教学研讨活动。并于本周星期二和星期三，召开了“我成长，我快乐——幼小衔接早期计算教学研讨家长开放”活动。

老师精心设计的计算活动《数学超市》，带着孩子们在有趣的活动中，复习10以内加减运算，发现生活中的数学问题，在银行取钱和购物等生活实践中运用数学知识。活动中，家长朋友也热心地加入到游戏中，担任超市售货员，引导孩子运用学会的加减方法购买商品。在孩子们成功购回食品后，还和孩子们一起分享成果……

活动观摩后，全体家长参予了幼小衔接专题交流。贺园长针对“孩子入学后面临的问题”以及“家长怎样帮助孩子做好入学前的准备？”等问题于家长进行了交流。生动的实例、有操作性的方法策略，有效的引导了家长的衔接观念，帮助家长找到解决衔接问题的具体方法，精彩的交流获得了家长阵阵热烈的掌声……

开放日激起了家长朋友的互动合作热情。随着活动的推进，家园校将更紧密地合作，携手铺平孩子入学之路。

孩子们学会的不仅仅是简单的计算，还有方法和思维习惯

课堂互动，孩子们积极发言！

富于新意的彩布操

老师利用多媒体，向孩子呈现了丰富的信息.

商品在孩子们手中，要把学到的本领用到实践中，

还要认真听老师的讲解.

爸爸妈妈当上了义务售货员.

贺园长理论与具体操作方法相结合的幼小衔接专题交流，

家长们听得津津有味.