在我园十一五课题《建设人际交往课程，促进幼儿情绪情感发展》即将结题之际，4月中旬，我园部分教师赴上海参加“2010年全国幼儿混龄教育科研成果推介会”，集纳全国各地混龄教育的先进经验和即时信息。

4月28日，全园教师就混龄教育的相关信息进行了通报并积极开展学习活动。学习过程中，贺园长以示范表演、视频演示、分析讲述等生动地形式将混龄集体音乐教学活动带到了现场，帮助老师们拓宽了组织混龄音乐活动的思路。黄园长概述了上海混龄教育推介会的情况，传达了朱家雄教授的讲座内容，使教师们更加明确了混龄教育活动的有效性。参与上海学习的教师们还分别运用PPT就主题墙饰、功能性墙饰、创造性游戏、区角游戏等方面的环境创设与大家进行了分享与交流，让老师们在班级实际操作中获得更多的启发。

信息交流促进老师们积极地思考

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