3月25日、26日，我园组织老师们就班级游戏环境的创设进行了观摩与研讨。高、低段班级的老师们围绕“幼儿自主学习性环境”和“幼儿自主游戏性环境”的创设积极地思索着、认真地实践着。通过本次观摩与研讨，老师们相互学习、相互借鉴，找到了许多值得学习的亮点，同时也明确了自己班级下一步发展的方向和努力的目标。

班级教师正在展示用于幼儿插入讲述的自制布书

班级教师利用废旧材料进行幼儿游戏环境的创设

通过研讨“提亮点、寻问题、找方向”