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成都市金牛区机关第二幼儿园办园章程
成都市金牛区机关第二幼儿园 2018-09-28 14:47:25 作者:资料室 来源: 文字大小:[大][中][小]

幼儿园章程

成都市金牛区机关第二幼儿园

第一章 总

  第一条 为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和《36岁幼儿学习与发展指南》等有关规定,制定本章程。

第二条 幼儿园中文名全称为成都市金牛区机关第二幼儿园,英文名字为Chengdu jinniu district Organ in the second kindergarten

第三条  幼儿园是一所公办幼儿园,由金牛区教育局主管。

学校地址:成都市金牛区蜀汉路营通街10

学校邮编:610036

官方网址:http://www.cdsjg2you.com/

本园实行法人负责制,法定代表人是机关二幼园长。

第四条  幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条 幼儿园坚持“情感教育”特色,以“融情教育 智慧幼学”的办园文化统领办园思路、育人方针、教育教学、师资队伍建设等。

第六条 幼儿园严格按照金牛区教育局相关规定,面向服务片区公开招收符合条件的适龄儿童,招生规模以金牛区教育局核定的班级和人数为准。

第二章  办学理念与办学文化

  第七条  办园宗旨:用一样的笑容,做不一样的服务;用一样的诚心,办不一样的教育。幼儿园以“儿童中心”的办园思想,把幼儿全面和谐发展作为教育工作的根本要求,以学生为主体,教师为主导,尊重教育规律和幼儿身心发展规律,全面发展幼儿的情感、个性与能力,为孩子将来成为积极乐观、豁达友善、自信自律、执着勇敢的社会公民奠定坚实基础。

第八条 办园理念与办园目标:以培育“乐学、广友、多艺”的幼儿为目的,让“幼儿在环境中学习,在关系中成长,在活动中发展”为路径,形成快乐教育的良好氛围,形成“关注环境的教育价值,关注师幼交往、同伴交往、亲子交往、家园合作在幼儿学习与发展中的重要作用,以及关注多种活动对幼儿发展的影响”这一办园理念。

    第九条 培养目标是:培养“积极乐观、豁达友善、自信自律、执着勇敢”的社会小公

民。

第十条  教师发展目标:乐思、乐学、乐传递的专业教师队伍

第十一条  儿童发展目标:乐学、广友、多艺的儿童

第十二条  办园文化:幼儿园秉持“融情教育 智慧幼学”的办园文化,致力办一所“情感乐园 幸福家园”。

精神文化:家园睦 人际亲 天人合

物质文化:物为童用 景由童声 扬其童性 尽其寸土

课程文化:温润养性 阳光怡情

制度文化:体制创新 民主聚力

队伍文化:重情尚德 精技悟道

第十三条 办园特色:情感教育。以情感教育为主线贯穿整个学习、生活过程,融合游戏、活动、生活、锻炼等多重教育手段,融合家长、社会、教师等多方教育力量,尊重和把握儿童学习的规律和学科知识的规律,促进儿童和谐全面发展。

核心思想:关注幼儿期的精神成人教育与行为养成教育,运用多种资源创设丰富、温暖、互动、互爱的环境,以积极美好的情感培养为核心,通过尊重幼儿的感受、拓展幼儿的活动、增进幼儿的体验、扩大幼儿的交往等主要手段,全面和谐发展幼儿的情感、个性与能力。

第十四条  幼儿园标识

幼儿园LOGO:

图片2.png

幼儿园二维码: 

图片1.png

幼儿园园歌:《笑之歌》

幼儿园园刊:《有情天地》

第三章 幼儿园的权利和义务

  第十五条 幼儿园享有下列权利:

  ()按照章程依法治园,自主管理;

  ()组织实施幼儿一日活动;

()依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿;

    ()依据相关法规和政策自主聘任教职工,实施奖励或处分;

  ()妥善管理、使用本园的设施和经费;

  ()拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉;

  ()依法维护幼儿园合法权益不受侵犯;

  ()依法享有法律、法规规定的其他权利。

  第十六条 幼儿园应当履行下列义务

  ()遵守法律、法规;

  ()贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育,促进幼儿身心健康发展;

  ()维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益;

  ()以适当的方式,为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利;

  ()遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

  ()依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督;

  ()建立安全管理制度,履行安全管理职责。

第四章 组织机构和管理体制

  第十七条 幼儿园实行园长负责制,园长是幼儿园法定代表人,全面负责幼儿园行政工作。执行园长由总园任命(或聘任)

  第十八条 执行园长负责幼儿园的全面工作,其主要职责如下:

  ()贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定;

  ()领导教育、卫生保健、安全保卫工作;

  ()组织制订并实施幼儿园的发展规划;

  ()负责建立并执行各种规章制度;

  ()负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;

()负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件,关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;

()组织管理园舍、设备和经费;

()组织和指导家长工作;

()负责与社区联系和合作。

第十九条 幼儿园在执行园长领导下建立园务委员会,下设年级组、教研组、后勤组等职能部门,分别承担相应的管理职能。

第二十条 幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构,参与幼儿园重大问题的决策,实施民主管理、民主监督,维护教职工的合法权益;建立女工工作小组;建立退休教职工管理委员会,保障退休教职工的合法权益,为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。

以上各机构组成幼儿园管理网络,各司其职,又分工合作,互相配合,确保政令畅通,圆满完成各项工作。

第五章 教职工的权利和义务

第二十一条 教师有下列权利:

()依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,自主制定和执行教育教学工作计划,进行一日教育活动,开展教育教学改革和实验;

()参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

()按时获取工资报酬,享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇;

()通过教代会或其他形式参与幼儿园管理,对本园工作提出意见和建议;重大事务有知情权;对不公正待遇或对处分不服有申诉权;

()使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品;

第二十二条 教师应当履行下列义务:

()遵守法律法规和职业道德,为人师表;

()遵守规章制度,认真履行职责,完成教育教学工作任务;

()关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿身心和谐发展;

()严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,配合保育员管理本班幼儿生活,开展安全健康常识教育;

()履行人人都是德育工作者的职责,经常与幼儿家长保持联系,开展家庭教育指导,共同做好幼儿教育工作;

()制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和制止有害于幼儿健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;

()定期向园长汇报,接受其检查和指导。

第二十三条 为保障教职工完成幼儿园工作,幼儿园应当履行以下职责:

()提供符合国家标准的教育教学设施和设备,不断改善教职工的办公条件;

()提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品;

()支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为;

()评估教职工的工作,并给予鼓励、帮助和奖惩。

第二十四条 幼儿园保育员享有与教师同等的权利。其应履行的职责有:

()负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;

()在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;

()在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;

()妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。

第二十五条 幼儿园保健医生享有与教师同等的权利。其当履行的主要职责为:

()协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行;

()负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生;

()密切与当地卫生保健机构的联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作;

()向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识;

()妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

第二十六条 其他职工的权利及义务参照教师的相关规定执行。

第六章 幼儿的权利和监护人的义务

第二十七条 幼儿享有下列权利:

()参加一日教学计划安排的各项活动,使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具;

()在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正对待;

()享受平等的学习机会;

()对幼儿园、教师侵犯其合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

()法律法规规定的其他权利。

第二十八条 监护人应当履行下列义务:

()协助本园对幼儿进行教育,尊敬师长,养成良好的个性品质和行为习惯;

()支持幼儿参与幼儿园各项活动,让幼儿在集体活动中与同伴友好交往;

()遵守本园的有关管理制度。

第七章 教育教学管理

第二十九条 幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律,遵循课程改革的原则,以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。积极开发园本课程,形成适合本园的课程体系。

第三十条 幼儿园要组织教师开展教学改革,借鉴国内外先进教育理论,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式,满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会;与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习;尊重幼儿学习与发展的个体差异,体现个别化教育,努力提高教育教学质量。

第三十一条 幼儿园使用普通话和规范汉字,引导幼儿用普通话表达自己的想法。

第八章 卫生保健与安全管理

第三十二条 搞好园内整体规划,从幼儿园实际出发,分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园,把幼儿园建成孩子的乐园。

第三十三条 严格管理园内环境卫生,建立健全卫生包干的监督评比制度,努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境,确保园内无果壳,纸屑、烟头、痰迹、污迹,公物无损坏。

第三十四条 切实加强安全保卫工作,做好防火、防盗、防电、防毒工作,及时发现和排除各种隐患,确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度,食品、药物的管理制度,防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放人眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故,确保幼儿的人身安全。

第三十五条 制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。

第三十六条 幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案,按规定每年体检一次。

第三十七条 幼儿园统一使用消毒餐具,建立病患儿童隔离制度,积极做好计划免疫和疾病防治工作。

第三十八条 为幼儿提供合理膳食,编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。

第三十九条 保证幼儿随时饮水的条件,培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿大小便的次数,时间等。

第四十条 幼儿园要逐步改善条件,夏季做好防暑降温工作,冬季做好防寒保暖工作。

第九章 幼儿园的其他管理

第四十一条 本园应依法建立健全各项规章制度,实施依法治园,按章办事。

第四十二条 实行校务公开,民主办园,建设和谐校园。

第四十三条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿,在调查研究、认真听取群众意见的基础上,由执行园长提交教工代表大会(或全体教工会议)审议讨论决定;与教工福利待遇密切相关的问题,提交教工代表大会(或全体教工会议)讨论通过。

第四十四条 本园园长室、工会、教研组、后勤组等机构组成管理网络,分工合作、各司其职。

第四十五条 本园在人事管理上遵循如下原则:

()本园严格按照《劳动法》,根据教育行政主管部门核定的人员数额和岗位任职条件以及本园的相关制度聘用教职工,一年一聘,薪随岗变。

()本园聘用的教师必须持有相应的教师资格证书;聘用的保育员和医务人员必须具有法律法规规定的相关资格和任职条件。

()教职工的聘用由园务会集体决定。

()本园成立人事争议调解小组,就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。调解不成,按相关法律法规和政策办理。

第十章 幼儿园与家庭

第四十六条 本园建立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。其主要任务是,帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,监督幼儿园工作,反映家长的意见和建议,在学校的指导下办好家长学校。

    第四十七条 本园每学期召开不少于2次家长委员会会议,介绍幼儿园发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的间题以及解决问题的设想、措施,听取家长委员会的意见。

第四十八条 本园教师应广泛联系家长,按要求做好各项家长工作。

第十一章 幼儿园与社区

第四十九条 本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园建设。

第五十条 本园要依托社区,努力开发社区教育资源,依靠社区开展社会实践活动。本园热情为社区服务,组织老师和幼儿为社区做一些力所能及的事。

第五十一条 依靠居委会(村委会)、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作,优化办园环境。

第十二章 学校资产及财务管理

第五十二条 本园是金牛区教育局财政全额拨款单位,建立经费预算和决算审核制度,严格执行有关财务制度。经费的预算和决算,应提交园务委员会或教职工大会审议,并接受财务和审计部门的监督检查。

第五十三条 本园财务工作每月向总园汇报,接受群众监督。

第五十四条 本园对幼儿膳食费实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目。

第五十五条 本园不以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用;亦不得以幼儿表演为手段,进行以营利为目的的活动。

第十三章 办园监督

第五十六条 总园党组织、纪检工作组对本园办园实行组织监督。

第五十七条 本园教职工代表大会对办园实行民主监督,对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。

第五十八条 本园接受人民政府教育督导室的政府监督。

第五十九条 本园接受审计机构的审计,接受上级主管部门的检查监督。

第六十条 本园接受家长委员会和社区代表的社会监督。

第十四章 附则

第六十一条 幼儿园建立健全本章程统领下的学校规章制度体系,规章制度的“立、改、废”事宜均依照民主程序进行。

第六十二条 本章程是学校运行的基本规范,学校其它规章制度依据本章程制定和修订,不得与本章程相抵触。

第六十三条  本章程经幼儿园教职工大会通过,经金牛区教育局批准后实施。

第六十四条  本章程的修改权在教职工代表大会(或教职工大会)。修改提议获得参加会议的三分之二及以上有效票方得以修改,并报教育局批准后即生效。

第六十五条  本章程的解释权在本园园务委员会。

第六十六条  本章程经成都市金牛区教育局核准后,自公布之日起施行。