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【教研科研】教师集体备课
成都市金牛区机关第二幼儿园 2016-11-08 08:53:20 作者:资料室 来源: 文字大小:[大][中][小]

    主题月集体备课在10月紧锣密鼓的“国情民情”月活动中如期进行了,结合11月“自然生态教育”月,大、中班教师们齐聚大班教室和音乐厅开展了11月自然生态主题活动的集体备课。利用管理者和老师们集体研讨的方式,不断优化主题活动,呈现更加优质、丰富的幼儿活动,根据主题月的核心内容,结合季节变化、幼儿的兴趣点、幼儿的年龄特点及幼儿的身心特征等因素,综合探究本月的主题课程。随着集体备课常态工作的推进,老师们的设计思路、选题角度、活动开展都在随着改进和提升

    大班老师们首先根据上个月开展的主题活动分别进行了总结。老师们相互探讨、总结经验、发现亮点、相互学习和借鉴。接着,各位老师根据11月“自然生态教育”月对主题进行了预设,大一班老师以“特别的我”为主题,分别对“这就是我”、“我的变化”和“最棒的我”为学习点,以自己与同伴分享对植物的发现,感受自然界的奇妙,并尝试用自己的方式模仿植物的形态和动作,从而培养幼儿观察、交流的能力;大二班分别以“调皮的天气”和“火的秘密”为主题,引导幼儿初步了解和感受天气的变化,恶劣天气对人类造成的危害和怎样来预测天气变化来降低损失和伤害;了解火的传说、火的艺术表现形式进而感受中国人的勤劳和智慧。大三班“文化之旅——杜甫草堂”则是让人眼前一亮,不仅能让幼儿了解古建筑的神奇魅力,园林的景致和了解诗圣杜甫的诗词,更让幼儿感受中国传统文化的博大精深。大四班的主题是“神奇的海洋”,引导幼儿了解海洋里的生物,收集更多生物的图片和资料与同伴分享,利用废旧材料进行生物造型的创作,从而达到培养幼儿动脑和动手能力。

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     中班组的老师们也在音乐厅积极讨论着。大五班的“我的好朋友”培养幼儿主动结交和关心朋友,并接纳朋友的优缺点,培养幼儿善于沟通、互帮互助的美好品质。中一班以“小动物过冬”为题,让幼儿关注身边的一些小动物,结合季节的变化,探究小动物是怎么过冬的,培养幼儿爱护、保护小动物的情感。中二班的“认识蛋宝宝”,在家长的帮助下了解蛋的种类和营养成分,培养幼儿动手为父母剥鸡蛋的乐趣。中三班以“生活中的垃圾”为题,让幼儿了解垃圾的分类,开展思维训练,变废为宝,培养幼儿思维和动手能力,也让幼儿意识到减少垃圾的产生和排放,从而培养幼儿爱护环境、保护环境的意识;中四班“我的兔子朋友”让幼儿观察兔子的外部特征和生活习惯,培养了幼儿观察能力和爱护动物的意识。

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    为了提高老师们教学质量,丰富幼儿课程资源,老师们聚集在一起,相互交流、探讨,结合自己的经验和认识,各抒己见,很大程度地激发老师们的思维潜力,拓展老师们的见解,促进老师们共同创新,从而开展更多有新意、有特色又适宜的幼儿活动。