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【幼小衔接】手牵手 走进小学校园
成都市金牛区机关第二幼儿园 2016-11-25 09:41:57 作者:资料室 来源: 文字大小:[大][中][小]

对大班孩子而言,小学是一个陌生而又富有诱惑力的地方,而参观小学是我园大班幼小衔接系列活动之一,旨在激发幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,为适应小学生活做好充分的心理准备。11月17日上午,我园组织大班即将毕业的幼儿进行了走进金泉小学的活动,让孩子们在活动中近距离地感受小学生的学习生活。

在参观之前,孩子们与老师共同讨论关于小学生活的话题,归纳出自己的疑问和问题,让孩子们参观过程中真正有所收获,能够解决自己对于小学生活的困惑。孩子们带着好奇和期盼,在老师的带领下,排着整齐的队伍进入了金泉小学,开启感受和体验小学生活之旅。

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刚踏进校园,就看到大大的的操场,在小学老师的讲解下,孩子们通过海报对小学生活有了初步的认识。

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来到篮球场,孩子们立刻被一群手拿篮球,身穿球服的哥哥们给吸引住了,在观看小学生篮球技能展示时,孩子们激动的呐喊声和掌声回荡在整个球场。笑笑娃们一边惊叹小学生们有着厉害的球技,一边跃跃欲试的想参与其中的游戏与体育活动。孩子们一同与哥哥们进行一场友谊传球赛。在这个过程中,笑笑娃们学得很认真,不仅锻炼了身体,更在哥哥姐姐的身上学习到谦虚、友爱的品质,感受到哥哥姐姐对自己的耐心指导与照顾。

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接着孩子们兴致勃勃地参观小学走廊、图书馆等各类功能教室,还时不时地发出惊讶的赞叹声,忍不住摸摸这个,看看那个……进入金泉小学特有的韩国馆时,小朋友们就被各种新奇的事物吸引住了,通过多媒体互动展示台孩子们了解了韩国的美食与文化,体验击打平安鼓,跟随两位身着韩服的哥哥姐姐学习了几句韩语,真是有趣极了。

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随后走进教学楼,近距离观摩了小学生的课堂教学活动。整齐的课桌,安静的课堂,大哥哥大姐姐上课时笔直的坐姿,琅琅的朗读声,举手回答的情景……孩子们立刻感受到了浓浓的学习气氛,由嘻嘻哈哈变得严肃起来。笑笑娃们在和小学生们一起上了一节课后,哥哥姐姐认真听讲、积极举手的上课表现给孩子们留下了深刻的印象,从他们的眼神中看得出他们已经对做一名小学生充满着期待。

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课后,笑笑娃们和哥哥姐姐一起做了小学的课间操,模仿起哥哥姐姐的动作,一起进行韵律操、广播操的练习。小学生们的间操与跑步队列活动中,更让孩子们感到震撼,他们说哥哥姐姐站得像解放军一样,动作真标准,他们的小学生活真美好,流露出他们对小学生活的期待与憧憬。

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 做完课间操,孩子们迫不及待的拿出问答表找到哥哥姐姐,问起了自己对小学生活感兴趣的的问题。与哥哥姐姐们你问我答,“为什么幼儿园有梭梭板小学没有呢?”。“因为我们已经长大了是一名小学生了所以不玩梭梭板。”;“上小学都要在书包里装什么东西?”。“课本和文具盒。”;“你们为什么要带红领巾呢?”。“因为我们是少先队员。”

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很快回程的时间到了,笑笑娃们依依不舍的向哥哥姐姐姐们,交换了自己亲手制作的小礼物,并和哥哥姐姐们一起开心留影。

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通过此次参观活动,小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,对即将踏入的小学有了进一步的真切了解,想做小学生的愿望愈加强烈。

短暂的参观小学活动给小朋友们留下了深刻的印象,也更激起了他们对小学生活的美好向往和期待,为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。