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点亮教师之灯,照亮笑娃成长之路
成都市金牛区机关第二幼儿园 2017-03-22 08:51:31 作者:资料室 来源: 文字大小:[大][中][小]

“灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。

这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点恩泽——一点光,一点热。光驱散了我心灵里的黑暗,热促成它的发育。”

                                            —— 选自巴金的《灯》

教师也犹如一盏灯,他们点亮自己,只为环绕在身边的孩子们照亮成长的道路,哪怕时而微弱、昏黄,都在努力的发出光,散出热,给身边每一颗成长的生命温暖,以滋养他们成长。为让这些灯照得更亮、更久,二幼通过培训、研讨、学习等多样的形式,帮助他们不停发光,不断成长。

培训室里,教养组主任刁雨为青年教师开展了一堂有针对性、操作性的专题培训。刁主任紧紧围绕青年教师比较关心的 “幼儿安全、规章制度、教龄园龄” 几个问题展开细致的讲解。以一位有过同样经历的、同样困惑的大姐姐身份直击问题本身,与这群青年教师们产生共鸣。

幼儿安全是老师们关注的首要问题,如何确保幼儿的安全,刁主任用“安全第一,预防为主”进行归纳,言简意赅,重点突出。以幼儿的一日生活为主线,通过不同的案例,将幼儿在园的每一个生活环节、学习环节、游戏环节中可能发生的安全问题都进行详尽阐述,帮助老师们做好安全预防工作,以带给儿童一个健康、安全的幼儿园生活。

同时,针对青年教师的教态、师德师貌及园龄、教龄的区别等重点问题也进行了解答,帮助教师从入职逐渐走向入格,促进教师快速成长。教师不仅是照亮儿童成长道路的灯,也是指引儿童成长方向的灯,教师的仪容仪表、行为动作、语言言辞、精神状态、生活态度等都在潜移默化地影响着孩子的语言、行为、性格、态度。因此,德高为师,身正为范,老师也需要不断约束自己,做合格教师,做优秀的二幼教师。

我们坚持“重情 尚德 精技 悟道”的队伍文化,我们坚守打造“乐行、乐思、乐传递”的专业教师,我们致力营造“众人划桨,百舸争流”的研究氛围,我们不断的搭平台、建舞台、创机会,只为让这盏灯发出更明亮的光,指引笑娃成长之路。

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青年教师认真笔记

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刁雨主任给青年教师做专题培训