网站首页 园所简介 关于我们 关于我们 关于我们 新闻栏目 家长开放日
在主题活动中建构幼儿对自然生态的科学认知
成都市金牛区机关第二幼儿园 2017-12-04 14:22:09 作者:资料室 来源: 文字大小:[大][中][小]

在主题活动中建构幼儿对自然生态的科学认知

                                                                                                                              ——记大班组11月工作例会

 《指南》中指出要创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。如何创设丰富的环境、提供低结构的游戏材料让孩子们自由探索、感知、操作学习,是自然生态教育月里老师们一直探讨的重点。

 1127日上午,在教养组胡莉主任的组织下,大班组坐班教师共同参加了环创研讨。在观摩环创的过程中,各个班积极创新,从不同纬度、不同切入点引导孩子们去发现自然、感知自然、探索自然。无论是《神奇的植物》让孩子们感知植物神奇的生长过程,还是《飞向宇宙无极限》让孩子们带来的神奇的太空之旅,还有从《小仓鼠》小小身体的发现了动物身体里的小秘密,更有《调皮的天气》里让孩子从生活经验出发,去认识了解身边的天气。鲜活的主题轨迹、灵动的班级环境、丰富的环境材料,都给予了孩子充分的自由与空间去探索与感知。

QQ图片20171129145157.jpg

 同时,结合自然生态教育月的主题,各班创设了丰富的自然角和美术区。自然角里的水土培植、形式各异的观察记录本、创意盆栽,让孩子感知到了生动的植物生长环境。树叶贴画、废旧材料外星人、小仓鼠温暖的家等都展示出了独特的美术材料,拓宽了孩子们的知识经验,激发孩子的想象创造力和美术表达能力。

QQ图片20171129145208.jpg

 最后,老师们对自然生态的教育要素进行了深入地剖析和探讨,如何把握“低结构”的关键,让孩子们在自主探索感知的过程中去接触自然、认识自然,激发幼儿的探索欲望是自然生态教育月我们应该不断思考的问题!|

                                                                                     通讯员:刘珊